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Rubrique Découvrir le monde

Approches des quantités et des nombres (1)

Les compétences relatives aux quantités et aux nombres

Etre capable de :

1/ Comparer des quantités en utilisant des procédures non numériques ou numériques.

2/ Réaliser une collection qui comporte la même quantité d’objets qu’une autre collection en utilisant des procédures numériques ou non, oralement ou avec l’aide de l’écrit.

3/ Résoudre des problèmes portant sur les quantités ( augmentation, diminution, réunion, distribution, partage) en utilisant les nombres connus, sans recourir aux opérations usuelles.

4/ Reconnaître globalement et exprimer de très petites quantités ( de un à trois ou quatre).

5/ Reconnaître globalement et exprimer de très petites quantités organisées en configurations connues (doigts de la main, constellations du dé)

6/ Connaître la comptine numérique orale.

7/ Dénombrer une quantité en utilisant la suite orale des nombres connus.

8/ Associer le nom des nombres connus avec leur écriture chiffrée en se référant à une bande numérique.

Nous avons travaillé ces compétences uniquement à partir des jeux de société fabriqués en classe.

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roule galette
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les sapins
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foites à oeufs

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